Le mariage « programmation + univers social + sciences + ECR » ne vous parait pas naturel ? C'est pourtant ce qui vous est proposé d'explorer en réalisant l'activité <ère/code> avec vos élèves !

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Ici, la pensée algorithmique est mise à profit de plusieurs façons: 

• reconnaitre les objets du quotidien qui utilisent un code ;

• expérimenter la programmation ;

• interpréter des changements historiques dans la société ;

• examiner les effets de ces changements sur le vivre-ensemble